Cómo hacer que la atención plena funcione: una guía práctica para familias neurodivergentes
- Jan Michelle Medina

- hace 6 días
- 11 min de lectura
¿Qué es la atención plena?
La atención plena es simplemente prestar atención a lo que está sucediendo. ahora mismo, a propósito y con amabilidad.
¿Qué significa eso realmente?
Significa observar:
Lo que puedes sentir: Como la sensación de tener los pies en el suelo.
Lo que puedes escuchar: Como el sonido de tu propia respiración.
Lo que puedes ver: Como la cara de un amigo.
Incluso tus propios pensamientos y sentimientos: Simplemente observarlos mientras pasan, sin dejarse llevar por ellos ni juzgarlos como "buenos" o "malos".
Mi camino
Practico la atención plena desde principios de la década de 2000. Con mi mente hiperactiva, es todo un reto, pero he aprendido a, en lugar de forzarme a que funcione, fluir con ella y dejar que me ayude. Todavía estoy en proceso de aprendizaje, pero ahora lo manejo mejor. Y me alegra haber mejorado, porque en 2019 mi vida cambió rápidamente e inesperadamente.
Mi hijastra menor vino a vivir con nosotros. Vimos lo mucho que batallaba en muchos aspectos. Una niña de 8 años con mucha ansiedad, miedos, ataques de pánico y problemas de memoria, entre otros muchos desafíos. En ese momento, solo tenía el diagnóstico de hidrocefalia, que ya de por sí conlleva bastantes dificultades. Necesitábamos ayuda, empezamos a buscar médicos y después llegó la pandemia. Durante ese tiempo, la escuela cerró y ella tenía múltiples crisis diarias por las tareas escolares. Le realizaron la octava y la novena cirugía cerebral seguidas, y luego sufrió una convulsión masiva durante ese mismo período. Estaba pasando por demasiadas cosas a la vez.
La forma en que practicaba la atención plena ya no se ajustaba a nuestra nueva realidad. La vida había cambiado y necesitaba ser creativa para mí, para mi esposo y, sobre todo, para ella. Empecé a usar lo que teníamos a mano para hacer la atención plena más visual y atractiva. A veces era comida si estaba comiendo, a veces un juguete. Incluso encontramos una Barbie que podía guiar la respiración y las visualizaciones. ¡Qué genial! En el hospital, tomaba un guante médico, lo inflaba como un globo y lo convertía en una herramienta para respirar. Recorríamos cada dedo mientras inhalábamos y exhalábamos, siguiendo la forma de la mano. Como era diferente, le llamó la atención y la ayudó a mantenerse presente.
Cuando no podía completar un ejercicio entero, utilizaba suavemente la técnica 5-4-3-2-1 y me concentraba en una sola parte a la vez. Los días en que se sentía un poco mejor, cambiábamos de estrategia por completo. A veces, simplemente nos poníamos a bailar como monos. Incluso un minuto de tonterías bastaba para ayudarla a relajarse, calmarse y concentrarse de nuevo. Todavía usamos mucho esa técnica, sobre todo durante las tareas escolares en casa. En cuanto noto que empieza a sentir frustración o cansancio, hacemos una pausa y nos movemos. Casi siempre, terminamos riendo, y ese cambio marca la diferencia.
A través de todo esto, aprendí algo importante. La atención plena no tiene por qué tener una forma determinada. Puede ser lúdica. Puede ser flexible. Puede adaptarse a tus necesidades. También aprendí lo importante que es actuar con rapidez. En el momento en que notes un cambio en ti o en tu hijo, ese es tu momento. Cuanto antes reacciones, más efectivas serán estas herramientas. La atención plena no se trata de hacerlo a la perfección. Se trata de estar presentes en el momento, juntos.
A mi hijastra le han diagnosticado autismo, TDAH y fibromialgia, entre otras. Existen muchas similitudes en la forma en que el cerebro de una persona con autismo o TDAH procesa el mundo, especialmente en lo que respecta a la sensibilidad. En el caso de la fibromialgia, esa sensibilidad se ve agravada por un dolor constante, que se presenta las 24 horas del día. A veces es más intenso, a veces disminuye un poco, pero siempre está presente.
Con todo esto, los niveles de estrés en nuestro hogar pueden ser elevados, y aún más cuando nosotros, como padres, estamos lidiando con nuestros propios desafíos al mismo tiempo, lo que hace que la atención plena sea algo en lo que confiamos todos los días. Hay días en que me siento tan abrumada que ni siquiera tengo tiempo para respirar profundo. Pero esa es la belleza de la atención plena: te acompaña en cualquier momento. Incluso algo tan sencillo como bañarse puede convertirse en un instante para hacer una pausa y estar presente.
Con el tiempo, mi hijastra ha aprendido a usar algunas de estas técnicas por sí sola para regular sus emociones. Y cuando le falla la memoria, puedo recordárselo con delicadeza o acompañarla en la práctica. Esto le da espacio para encontrar la calma sintiéndose apoyada y cercana.
Llevo varios años colaborando como facilitadora para padres en VELA, (¡échale un vistazo a mi bio aqui!) y uno de mis momentos favoritos en cada sesión es cuando hacemos una pausa para practicar la atención plena juntos. Ya sea un simple ejercicio de respiración, la técnica 5-4-3-2-1 u otra actividad para conectar con el presente, aprovechamos ese tiempo para volver al momento presente y simplemente ser.
Estimados padres que están pasando por dificultades similares: Los entendemos. No estás solo. Estamos aquí para ti. Te invito a unirte a nuestra comunidad si aún no lo has hecho. En cada uno de nuestros cursos, nos tomamos un tiempo para hacer una pausa y simplemente respirar juntos. También ofrecemos un Curso de Cuidandote. Eso nos recuerda que debemos cuidarnos a nosotros mismos mientras cuidamos de los demás.
Y el apoyo no termina cuando termina el Curso. Nuestros Grupos de apoyo mensuales (virtuales y presenciales) son un espacio donde puedes conectar, compartir y navegar los altibajos que conlleva este viaje. En VELA, nunca estás sola. Estamos aquí para ti.
Cómo la atención plena apoya a los cerebros neurodivergentes
Reduce la "divagación mental": La atención plena te ayuda a practicar notando cuando tu mente se distrae y suavemente traerlo de vuelta una y otra vez. Esto puede fortalecer tu capacidad para mantenerte concentrado en la tarea.
Regulación emocional: Cuando sientes que surge una gran emoción (como frustración o impaciencia), la atención plena te ayuda a notarla antes de que reacciones. Tú y tu hijo pueden aprender a hacer una pausa y elegir su reacción, en lugar de sentir que sus emociones controlan la situación.
Gestiona la sobrecarga sensorial: La atención plena proporciona herramientas para afrontar la sobrecarga sensorial. En lugar de dejarse absorber por un ruido fuerte o un juguete que rasca, puedes enseñarle a tu hijo a usar una técnica de conexión con el presente (como concentrarse en sus pies sobre el suelo).
Mejora la interocepción: Esta es la percepción de las señales internas de tu cuerpo (como hambre, sed o necesidad de ir al baño). La atención plena, especialmente las prácticas de "escaneo corporal", puede ayudar a fortalecer esta conexión, facilitando la identificación y satisfacción de las necesidades del cuerpo. antes de que se convierta en una crisis.
Calma la ansiedad: Ofrece una forma de observar los pensamientos ansiosos desde la distancia, en lugar de enredarse en ellos. También puede ayudar a reducir el estrés derivado de situaciones sociales o cambios en la rutina.
Mejora la memoria de trabajo y la concentración: La lectura supone un gran esfuerzo para la memoria de trabajo. Se ha demostrado que la práctica de la atención plena mejora la capacidad de la memoria de trabajo y la capacidad de mantener la atención, lo que puede favorecer directamente las tareas cognitivas de lectura y procesamiento de información.
Desarrolla la autocompasión: Ayuda a desenredar la autoestima del rendimiento académico. Proporciona una herramienta para ser amable contigo mismo en los momentos difíciles, lo que fortalece la resiliencia necesaria para seguir intentándolo.
Reto de 30 días:
Anota en tu agenda estos ejemplos de actividades de atención plena, incluyendo el motivo que las justifica.
Si te saltas un día, no importa. Si una actividad no te conviene a ti o a tu hijo, sáltatela. Si solo la haces durante 10 segundos, eso es un éxito total. El objetivo es la práctica, no la perfección.
Se trata de encontrar lo que te hace sentir bien y le brinda apoyo al cerebro.
Calendario de atención plena de 4 semanas adaptado a personas neurodivergentes
Semana 1: Conectando con tus sentidos
Tema: Conectar con el momento presente a través del mundo que te rodea. Esto es perfecto para cuando te sientes abrumado o cuando tu mente está demasiada agitada.
Día | Actividad | Por qué es apto para personas neurodivergentes |
1 | El reinicio de 3 respiraciones: Respira profundamente tres veces, lentamente. Al exhalar, relaja conscientemente la mandíbula y los hombros. | Microdosis. Es breve, eficaz y se puede realizar en cualquier lugar como una rápida "interrupción de patrón". |
2 | Búsqueda de texturas: Durante 60 segundos, simplemente observe las texturas. Encuentre 3 cosas diferentes que pueda tocar y en realidad siéntelos (tu manga, el pelaje de una mascota). | Anclaje sensorial. Utiliza el sentido del tacto, que puede resultar muy reconfortante y no requiere permanecer sentado. |
3 | Localización de sonidos: Haz una pausa y nombra tres cosas que puedas oír, sin juzgarlas. "Carro." "Ventilador." "Mi propia respiración." | Enfoque externo. Desvía la atención de los pensamientos internos para el ambiente externo. |
4 | Detección de color: Mira a tu alrededor y encuentra 5 cosas que sean del mismo color (por ejemplo, "taza azul, libro azul..."). | Un juego sencillo.Esto convierte la práctica de la atención plena en una "tarea" o "búsqueda del tesoro", lo cual puede resultar más fácil para un cerebro que se guía por los intereses. |
5 | Un sorbo consciente:Toma un sorbo de tu bebida favorita (leche, jugo, agua). Simplemente observa su temperatura, sabor y la sensación al tragar. | Se integra en la rutina. Ya estás bebiendo algo. Esto simplemente añade una pausa de 10 segundos para que te des cuenta. |
6 | "Pies en el suelo": Mueve los dedos de los pies. Presiona los pies contra el suelo. Siente cómo el suelo te sostiene. Haz esto durante 15 segundos. | Fuerte anclaje físico. Excelente para la ansiedad o la disociación. Refuerza la idea de "Estoy aquí, estoy a salvo". |
7 | El 5-4-3-2-1: Nombra 5 cosas que ves, 4 que sientes, 3 que oyes,2 que hueles y 1 que pruebes. | El reinicio definitivo. Este es un ejercicio estructurado y eficaz para la sobrecarga sensorial o la ansiedad intensa. |
Semana 2: Movimiento consciente
Tema: Aprovechando la necesidad de movimiento del cuerpo como la práctica, en lugar de combatirla.
Día | Actividad | Por qué es apto para personas neurodivergentes |
8 | Caminata consciente: Durante un minuto, camina (aunque sea solo en tu habitación) y pon toda tu atención en la sensación de tus pies tocando el suelo. | Libera energía. Ideal para personas con TDAH y para cualquiera a quien le resulte estresante estar sentado sin moverse. |
9 | Sacúdelo: Cuando te sientas abrumado o "bloqueado", levántate y sacude las manos, los brazos y las piernas durante 30 segundos. | El estado de ánimo como atención plena. Se trata de una liberación a nivel corporal que quita rápidamente la energía nerviosa acumulada. |
10 | Un gran estiramiento: Ponte de pie y estira los brazos lo más alto que puedas. Observa cómo se estiran los pequeños músculos de tu espalda y brazos. | Mejora la interocepción. Es una forma rápida y agradable de comprobar el estado físico de tu cuerpo. |
11 | Dibujar con atención plena: Durante 3 minutos, simplemente deja que un bolígrafo se mueva sobre el papel. No intentes dibujar nada. Solo concéntrate en el sentimiento del bolígrafo sobre la página. | No verbal y creativo. Permite alcanzar un "estado de fluidez" sin la presión de un resultado específico. |
12 | Estado de ánimo consciente: Si te mueves (inquieto, golpeas, te balanceas), permítete hacerlo. Pero durante 60 segundos, pon tu atención plena y curiosa sobre la sensación que produce. | Valida las estrategias de afrontamiento naturales. Esto replantea la autoestimulación como una herramienta útil e intencional de atención plena, no como algo que deba ocultarse. |
13 | Tarea consciente: Elige una tarea sencilla (limpiar un juguete). Concéntrate solo sobre las sensaciones: el agua, el jabón, el sonido. | Atención plena productiva. Vincula la práctica a una tarea "útil", lo que puede resultar más gratificante. |
14 | Reinicio del giro de hombro: Inhala y lleva los hombros hacia las orejas. Mantén la posición un segundo. Exhala y déjalos caer completamente. Repite 3 veces. | Disminuye la tensión. Acumulamos mucha tensión en el cuello y los hombros. Esto es como un suspiro de alivio físico. |
Semana 3: Observando tu mundo interior (con amabilidad)
Tema: Aprender a observar los pensamientos y sentimientos desde una distancia segura, sin juzgarlos.
Día | Actividad | Por qué es apto para personas neurodivergentes |
15 | "Dale un nombre para domarlo": Cuando sientas una emoción intensa, simplemente nómbrala mentalmente. "Esto es frustración." "Esto es emoción." "Esto es ansiedad." | Crea espacio. Nombrar un sentimiento te separa del sentimiento. Te impide que te consuma por completo. |
16 | "Pensamientos como nubes": Durante 60 segundos, imagina que estás tumbado en un campo. Tus pensamientos son solo nubes que flotan en el cielo. No tienes que seguirlas. | Visual y sin prejuicios. Es una metáfora que te ayuda a practicar el dejar que los pensamientos vayan y vengan sin "quedarse atorado" en ellos. |
17 | Escaneo corporal (microscópico): Concéntrate en tus manos. ¿Están calientes? ¿Frías? ¿Tensas? ¿Te hormiguean? Simplemente observa. | Escaneo corporal de baja presión. Un escaneo corporal completo de 30 minutos es difícil. Este "microescaneo" de 30 segundos es factible y desarrolla la interocepción. |
18 | Reconocer una "victoria": Fíjate en algo que hayas hecho bien hoy, por pequeño que sea. (Por ejemplo: "Bebí agua", "Me levanté de la cama", "Fui amable con alguien"). | Combate la sensibilidad al rechazo. Esto entrena activamente a tu cerebro para que se fije en lo positivo, lo que fomenta la autoestima y la resiliencia. |
19 | Mente curiosa: Cuando tengas un pensamiento crítico (por ejemplo, "Soy tan perezoso"), intenta abordarlo con curiosidad. "Vaya. Qué pensamiento tan cruel. Me pregunto por qué mi cerebro lo sugirió". | Desarma al crítico interior. La curiosidad es lo opuesto al juicio. Le quita poder al diálogo interno negativo. |
20 | Escucha un sentimiento: Observa dónde reside la emoción en tu cuerpo. (Por ejemplo: "Siento un zumbido en el pecho por la ansiedad"). Simplemente obsérvala, como un científico. | Conecta mente y cuerpo. Te ayuda a comprender las señales de tu cuerpo.antes que se convierten en un colapso o un apagón. |
21 | Pausa de autocompasión: Pon una mano sobre tu corazón (esto te ayudará a relajarte físicamente). Repítete: "Este es un momento difícil. Sé amable contigo mismo". | Autocompasión activa. Esta es una herramienta directa para la ansiedad, la disforia sensible al rechazo (DSR) y el agobio emocional. |
Semana 4: Integración con tu mundo
Tema: Integrar la atención plena en las cosas que ya haces, incluidas tus pasiones.
Día | Actividad | Por qué es apto para personas neurodivergentes |
22 | Pasatiempo consciente: Durante 5 minutos, dedícate a un interés especial (videojuegos, arte, música, etc.). Observa por qué te encanta. ¿Qué se siente al estar tan concentrado? | Celebra la hiperconcentración. Este es un estado de consciencia plena. Reconocerlo como una fortaleza es poderoso. |
23 | Alimentación consciente (un bocado): Prueba un pedacito de tu comida favorita. Cómelo despacio. Presta atención al aroma, la textura y todos los sabores. | Estimulación sensorial. Una forma sencilla de practicar la concentración y disfrutar de una experiencia sensorial positiva. |
24 | Solo una canción: Pon una canción (sobre todo una que te guste o que te estimule). Sin teléfono, sin otras tareas. Solo escuchar. | Utiliza el hiperenfoque. Permite que tu cerebro se sumerja profundamente en algo estimulante de una manera estructurada y consciente. |
25 | Alegría sensorial: Haz un esfuerzo por experimentar una sensación positiva. Acaricia una manta suave, mira una imagen bonita. | Refuerzo positivo. Esto relaciona la atención plena con el placer y la alegría, no solo con el afrontar las dificultades. |
26 | "Esperando" Presentador: La próxima vez que estés esperando (tu turno en un juego), úsalo como un aviso de 15 segundos para registrar tu asistencia. Simplemente siente tus pies en el suelo. | Tiempo muerto productivo. Transforma los momentos "aburridos" en pequeñas oportunidades para practicar. |
27 | Cepillado consciente: Cuando te cepilles los dientes, concéntrate solo en las sensaciones: el sabor de la pasta, el sonido del cepillo, la sensación en las encías. | Apilamiento de hábitos. Vincula una nueva práctica con un hábito que ya tienes, lo que facilita mucho recordarlo. |
28 | Tu favorito: ¡Elige tu actividad favorita de todo este mes y repítela! | Empoderamiento. Estás identificando lo que funciona para ti y tu hijo, y creando su propio conjunto de herramientas personalizadas. |
29 | Buenas noches, cariño: Al acostarte, piensa en algo por lo que estés agradecido o una cosa que estás listo para dejar ir del día. | Ritual relajante. Ayuda a crear un "final" claro del día, facilitando la transición al sueño. |
30 | La declaración "Y...": Si tienes un pensamiento crítico ("Lo arruiné..."), simplemente agrega "...y estoy aprendiendo." o "...y puedo intentarlo de nuevo." | La autocompasión en acción. Reconoce la lucha sin permitir que el pensamiento negativo sea el final de la historia. |
La regla más importante: Este es un calendario infalible.
Si te saltas un día, no importa. Si no te gusta una actividad, sáltatela. Si solo la haces durante 10 segundos, eso es un éxito total. El objetivo es la práctica, no la perfección.
Se trata de encontrar lo que te hace sentir bien y te brinda apoyo para tu cerebro.

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